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        我喜歡九五班的孩子

        時間:2018-12-12 11:19:30來源:鄧州市林扒鎮一初中 莘瑞芳點擊:

            我喜歡九五班的孩子,真心的。

        我喜歡九五班的孩子

            教九年級不是我的本意,想少改一個班的作文才是我的初衷——因為只有九年級語文才是單班,然而,卻不小心掉進了自己挖的坑里,要不怎么說自己傻呢!剛開學我就后悔了,但又不能說,自己郁悶著。班里的學生不知道我的心思,他們還處于新奇和興奮中,我沉默地看著他們,他們卻回我以熱情的微笑,尤其是八年級我教過的老學生們,看見我又教他們了,仿佛他鄉遇故知一般地開心。我知道,他們的命運在我手里,我一個不小心,也許他們就會與高中無緣,這一生的命運就會改寫。這讓我內心很沉重。

            最先觸動我心的是一個叫周金剛的孩子。周金剛是一個愛學習的孩子,特別單純可愛。他愛寫作,而且文章古風古韻,詩詞歌賦信手拈來、穿插其中,令我大為驚異。學期伊始,學習尚不大忙碌,他就常主動找我,給我看他的文章,滿眼期待地等著我的指點,這令我十分惶恐——這么好的孩子,萬一讓我教毀了怎么辦?那一刻我決定認真對待自己的選擇,決定好好思考一下自己該怎么做。

        我喜歡九五班的孩子

            學校施行了新規:坐班制,從坐班開始,教室后我的桌子上永遠有一杯熱水放在那里,靜靜地冒著熱氣。起初,我還能知道這杯水是誰倒的,因為他們會跟我說一聲:“老師,我給你倒茶去。”這時候我會掏出自己的茶卡塞到他們手里豪爽地說:“把你們每個人的杯子都倒滿……” 要知道,我的茶卡是免費的,學生們則是自費的,而且到目前為止,上學仍然是件挺不容易的事。然而后來,桌上的這杯水就變成悄沒聲息和一不留神了,你常常沒看著人呢,杯子就拿走了,沒看見人呢,冒著熱氣的茶水又放回桌子上了。對于一個有臉盲癥的老師來說,這走馬燈似的,我根本弄不清是誰倒的。學生們似乎也不介意我知道還是不知道,只要看到我的杯子空了就有人一聲不響的過來拿走。有時候,杯子已經拿走了,還有學生不斷問我:“老師,你杯子呢?”我覺得自己真的太幸福了,擁有這么多學生的愛。

            還有,班里的那些調皮搗蛋們,他們也常帶給我意想不到的感動。有一陣子,班里有幾個學生發生了矛盾,雙方家長私下也因此鬧了起來,情況有些嚴重。那幾天班主任恰好外出學習沒在,我就自告奮勇出面解決了一下。我沒有使用強硬手段,先是分別找這幾個學生談話,摸清情況,對學生進行教育,接著打電話穩住了家長情緒,以免事態繼續擴大,然后抽出半節課講了講有關校園欺凌的事:比如哪些行為算校園欺凌,遇到校園欺凌該如何處理,又以北京一所學校的校園欺凌導致判刑為例講了其嚴重后果……終于平息了這場事端。在講校園欺凌時,我的態度是很嚴厲的,話說得也重,學生大了,我很擔心傷到他們的自尊,他們會因此而恨我。況且,我后來還向班主任說明了這件事,他們又挨了一通批,所以我幾乎可以斷定他們是恨我的。

            然而,并沒有。我的課,上午第四節多一些,常常要上到中午十二點,這個時間點,大多數學生都餓了,所以常看到上課前他們嘴里吃點什么,這個時候我都裝作沒看見,不批評也不鼓勵。然而,卻不斷有學生拿阿爾卑斯棒棒糖來誘惑我,大概他們覺得,他們餓了老師肯定也餓了。送棒棒糖的有別的同學,更多的則是這一群我批評過的學生。我笑:“吃人家的嘴軟,這以后可怎么辦喲,以后我還咋批評你們呢?”沒想到,學生接嘴說:“老師,吃了糖就是想讓你把我們管嚴一些的。”唉,這幫孩子,讓我心里暖暖的,又無言以對。我這算不算受賄了呢?好糾結。

        我喜歡九五班的孩子

            還是這群孩子,上周又發生了一起讓我感動的事。他們班主任吳老師這陣子特別累,眼睛出血,白眼球紅了一大片,忙得也沒顧上找醫生。我答應說幫他去問問醫生買點眼藥,剛問清買什么藥,還沒去買呢,卻發現他已經用上眼藥了。我問他,你自己去買藥了?他說:“咋?不是你買的?”我倆一溝通,才發現這藥很蹊蹺,他是在教室后我坐的桌子上看到的,以為是我買的讓學生放桌子上。我問他還有別的東西沒有,他說還有一個小紙條。打開紙條,上面寫著:“班主任,我們看你眼里有紅血絲,所以給你買了瓶眼藥水” ,后面還畫了一個小小的笑臉,落款:“小名同學”。看著落款,我這個語文老師凌亂了,不知道這要寫的是“小明”還是“小名”?但不管是哪種,這孩子是誰,是鬧不清了。我悄悄在班上打聽,學生告訴我,還是那幾個調皮搗蛋,具體是誰說不清,只知道是幾個人兌的錢買的……真的難以想象,這些孩子,挨了批評,卻依然深愛著、關心著他們的老師,這一顆顆純真的心,不禁讓我動容。

            九五班的孩子,就是這樣,無論成績好壞,個個都是鬼精鬼靈的,他們身上發生了太多太多的事,每一件都帶給我無盡的感動。在這一件件的感動中,我的心漸漸沉靜了下來,也越來越喜歡和學生待在一起。

            和學生待在一起,日子特別簡單快樂。我們一起探討學習上的事,也一起聊天說笑,一起吐槽學校的奇葩制度,也一起研究美食……有時甚至分不清到底誰是誰的老師。我常說自己早已被拍在沙灘上了,而他們真的是前途無量、后生可畏,他們以眼見的速度在進步和成長著,而我則沾了他們的靈氣。事實上也真的是這樣,從他們的身上不斷汲取力量,吸收著愛和光,讓我從一個怠于工作、毫無熱情的工作者,成長為一個和學生一起感動、一起歡笑的活生生的老師。是他們讓我的工作變得歡樂和有意思,也是他們讓我感受到了當老師的幸福,因為有了他們的愛,此生的教書生涯不再漫長和痛苦。所以,我珍惜和學生相處的每一刻,珍惜和他們一起探索知識、一起歡笑、一起成長的日子。感謝每一個出現在我生命中帶給我愛和感動的孩子,感謝他們充實了我的人生。

            未來的日子,拼博中考的路上,我們還要相扶相攜,我雖愚,結果也未必圓滿,但我愿和九五班的孩子們一起努力,向幸福出發,盡心、盡力,無怨無悔。

            我喜歡九五班的孩子,我陪伴了他們的成長,他們也陪伴了我的歲月。

            我喜歡九五班的孩子,真的。(2018年12日10日夜)

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